在拍攝課堂教學時，搖鏡頭一般以水平搖方式來拍攝，不采用垂直搖方式，從速速上來看，有慢搖和快搖、急搖等方式。一個好的搖鏡頭時離不開對搖攝速度的正確設計和精心控制的，當鏡頭追隨教師和學生運動時，搖的速度與畫面內人物的位移相對應，拍攝時應盡力將主體穩定保持在畫框內的某一點上。搖的速度要均勻，不可時快時慢，如果兩者速度不一致，運動物體在畫面上就會時而偏左、時而偏右，顯示出忽快忽慢地動態，迫使觀看者不斷調整視線，容易產生視覺疲勞和不穩定感。在用中景別拍攝搖鏡頭時，尚若起幅、落幅還算精美，中間要鏡頭的時候卻時斷時續，會令觀者十分反感，也會影響到這個教學環境環節的美感。

搖鏡頭的速度還應與當下的教學氛圍相一致，搖速度的快慢作用于人的視覺和知覺后會引起視覺感受上的微妙變化，一般來說搖速快會讓人產生緊張感，所以慢搖適合拍攝課堂教學場景，會讓人有一種舒服的感覺，所以，課堂上一般采用慢搖方式，以烘托學生學習場景，一般來講，搖的全過程應當穩、準、勻，即畫面運動平衡、起幅落幅準確、搖攝速度均勻。

從某種意義上講，搖鏡頭的全部美感都建立在搖的速度與畫面內主體速度的協調基礎上，不在于單一幅畫上構圖的完整和均衡，而在于整個搖攝過程中的均衡與和諧。

采集白板視頻

在后期編輯電子白板課時，經常需要切入課件的視頻信號展示課件的內容，所以在拍攝電子白板課時，需要同步采集講臺前電子白板的視頻信號，采集信號的方式有很多種，在教學中最常見的采集視頻方法是利用VGA-AV轉換器來轉換和利用錄屏軟件來錄制。條件允許的話可以使用專業的VGA信號采集卡來采集視頻信號。

VGA-AV轉換器

通過VGA-AV轉換器可以把計算機輸出的VGA模擬信號轉為普通視頻信號，然后就可以被攝像機同步錄制到磁帶，分辨率也比較高，這種采集的方式比較常見成本也不高，

通過VGA-AV轉換器將電腦主機的VGA輸出信號直接接入攝像機，這臺新增的攝像機就構成了采集機位，這臺專門錄制電子白板信號的攝像機可以放置在電子白板附近的地板上，拍攝時采集機位和其他兩個機位同步錄制，因為只拍攝電子白板的課件畫面，所以拍攝時無須專人看管。