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北京德威錄播系統-錄播拍攝
拍攝距離 拍攝距離的指拍攝時，攝像機與拍攝對象之間的距離。在拍攝對象時，當攝像機的方向、高度及鏡頭聚焦不動，只移動攝像機的位置時，鏡頭中的畫面會產生遠景、全景、中景、近景、特寫等景別。 遠景：是從較遠的地方進行拍攝，遠景包含的空間范圍大，景物多，一般用于反映景物的全貌。在影視作品中，遠景往.....
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北京德威錄播系統-優課的拍攝
優課拍攝的構圖 面對精彩紛呈的教學課堂，如何構成一個理想的畫面，拍攝制作出精彩的優質視頻課堂，拍攝的取景決定了拍攝作品的成敗。 構圖的含義 “取景”是拍攝中的習慣叫法，其實“取景”在攝影藝術中，稱之為“構圖”，是對視覺中的點、線、形態、用光、明暗、色彩的各部分進行組成、結合、配.......
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北京德威錄播系統-互動教學
當前我們互動教學類型研究的特點 隨著基礎教育課程改革在全國范圍的實施，研究互動教學及其類型成為一個熱點，就其原因，國家在《基礎教育課程改革綱要（施行）》中明確指出：“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。”改變.....
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一師一優課，一課一名師
1、優課的意義優課資源建設的意義重大，優課在生成后將通過教學資源應用服務平臺進行資源共享，實現直播點播、網上評課、網絡教研等功能。優課將教師的教學過程拍攝記錄下來，可以幫助教師發現自身存在的問題和不足，還可以促進教師教學水平和技能的提高。優課通過資源共享承擔著轉變教學方式、創新教學方法、轉變教學觀念、促進教育資源均衡發.....
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AI真的讓網絡教研如虎添翼嗎
網絡教研是錄播系統的最根本應用，也是錄播系統的核心價值體現。毋庸置疑，網絡教研的完善程度，是錄播系統廠商實力的明證所在,網絡教研最重要的是師生互動行為分析錄播系統之網絡教研，微格量化表作為最基本的主觀評價方式，幾乎被所有的正規廠商所使用。同時，課堂師生互動行為分析諸如S-T分析，也被作為客觀評價依據，一起構建了基礎的網.....
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