寫拍攝腳本

錄制優課時，拍攝人員不僅需要掌握熟練的攝像技術，同時還應該是一節課的編導。執教者在拍課前要與拍攝人員進行溝通，溝通時，可以通過拍攝腳本本來說明整個教學的過程，讓拍攝人員明確這節課的教學內容、教學重點及教學方法，做到心中有數。

腳本的定義

腳本相當于電影拍攝中的劇本，它將整節課的教學思路、內容、流程等信息記錄于紙上，提供給優課的拍攝人員，讓其了解優課制作的思路，制作出優秀的課例。

腳本的原則

腳本制作一定要目標明確，能讓拍攝人員明確教學思路和教學內容，在腳本中需要明確規定整節課所需要的文字、圖形、動畫、聲音、視頻、測試題等內容，并明確他們之間的關系和出現的順序等。

腳本的內容

腳本的內容包括：整節課的教學環節，每個知識點的內容預覽，文字內容清單、聲音說明清單，動畫描述清單，圖像內容描述、視頻內容描述等。

溝通拍攝方法

拍攝人員在理解課的流程后，要根據拍攝的技術要點，向授課教師說明注意事項，包括教學姿態、行走路線、面對攝像頭時的表情等，還要與授課教師溝通拍攝的關鍵環節以及強調解決上課突發問題的技巧，比如，在授課教師講課出現口誤時，可以重復地說一遍，學生問題回答得不好時，再多讓幾個學生回答，這樣有利于后期視頻的剪輯。

溝通交流手勢

拍攝人員與授課教師之間在拍課時是不能直接對話的，為了加強溝通，有時需要一些拍攝手勢互動，一般常用的手勢有，開始結束、佩服鼓勵、指明行走方向，暫停拍攝、提高教學激情、提高音量等。